六秒情绪智力评估(SEI)

SEI的独特之处在于它专注于情商的应用,提供了一个将情商付诸行动的过程框架。该工具集由一个国际团队开发,在超过150个国家使用,因此具有全球视角(国际和地区标准可用于评分)。SEI还将情商与现实生活联系起来;它包括两份问卷,评估当前的“成功因素”(例如,有效性和关系)和情商测量;这将情商放在重要的工作和生活结果的背景下,提供“那又怎样?”让情商变得相关。

CREIO声明

近年来出现了许多有望测量情商的测试。其中一些测试似乎很有希望,但许多还没有经过实证评估。作为对访问者的服务,我们回顾了许多这样的测试,并选择了那些有大量研究(至少5篇发表的期刊文章或书籍章节提供基于测试的实证数据)的测试。然而,在本网站中包含的考试并不构成CREIO对该考试的认可。

SEI工具集包括多种评估,包括一些专门的问卷调查,如销售和变化——提供了一个综合的系统来利用情商。在现有的20多份报告中,有:

  • 1页的简介非常适合培训

  • 指导和发展的深度报告

  • 深度课程的个性化练习册

  • 汇总/团队报告

  • 行动计划工具由第一个人工智能(AI)为情商

  • API集成SEI系统,包括AI,到应用程序和web工具

SEI有24种以上的语言,儿童和成人使用相同的模型和规模。

此外,还有广泛而深入的项目和工具来支持工具的使用——书籍、培训课程、课堂项目、在线学习、视频和动手工具。

SEI基于情商的六秒模型,该模型产生于《自我科学》(1978年出版,丹尼尔·戈尔曼1995年的书中有描述)情商).该模型是一个使用情商的3个步骤:

1.注意情绪和反应——了解你自己

2.停下来,有意地回答——选择你自己

3.有意地联系——给自己

在这三个步骤中有八个能力:

追求

能力

定义

了解自己

增强情感的表达

准确识别和解释简单和复杂的感觉。

识别模式

承认经常性的反应和行为。

选择你自己

应用间接思维

评估预测理性+情感选择的成本和收益。

导航的情绪

将情绪作为一种战略资源进行评估、控制和转化。

与内在动机

从个人价值和承诺中获得能量vs.被外部力量驱动。

运动乐观

以积极的视角看待希望和可能性。

给自己

增加同情心

识别、联系并适当地回应情绪。

追求高尚的目标

把你的日常选择和你的首要目标联系起来。


该评估还衡量了四种自我报告的结果,每一种结果都有两个子部分:

有效性-产生积极结果的能力

的关系能够建立并保持良好的人际关系

的生活质量-从生活中创造真正幸福的能力

幸福-保持最佳能量和功能的能力

基本信息

版本/年龄:成年人的自我报告(https://www.6seconds.org/tools/sei/;成人多速率(https://www.6seconds.org/tools/sei/sei360/);青少年(7-18岁)自我报告(https://www.6seconds.org/tools/sei/sei-yv);青少年视角(3-18岁)评分报告(https://www.6seconds.org/tools/sei/perspective/).

管理:自我报告和360年

语言:阿尔巴尼亚语、阿拉伯语、汉语、捷克语、荷兰语、英语(英国)、英语(美国)、芬兰语、法语、德语、希腊语、印度尼西亚语、意大利语、日语、韩语、立陶宛语、马其顿语、蒙古语、波兰语、葡萄牙语(巴西)、俄语、斯洛文尼亚语、西班牙语、西班牙语(ES)、土耳其语、越南语(所有4个版本和20多个英文报告均可提供)。这些内容在每种语言中都有)

资质等级:认证是管理SEI工具所必需的;有一个简单的培训项目(大脑分析器认证)用于1页的a级简介,有一个深入的培训(情商评估员认证)用于B级的完整报告和分析。

参考文献

其中许多论文可以通过我们在研究之门的“实验室”获得:https://www.researchgate.net/lab/Six-Seconds-Emotional-Intelligence-Lab-Joshua-Freedman

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斯蒂尔曼,P.,弗里德曼,J. M., & Procicchiani, T. (2018b)。参与绩效:衡量多维领导力发展项目中的变化。体验心理治疗杂志21(1) 34-45。

Susan B., Stillman, P., Martinez, L., Freedman, J. M., Jensen, A. L., & Leet, C.(2018)。通过学生、教师和全校的评估加强社会情感学习。科学指引, 55(2018年3月至4月),71-92。从检索https://doi.org/10.1016/j.appdev.2017.07.010

Vyas以及,大肠(2015)。变革变革中医疗保健领导者情绪智力与员工工作投入的关系:相关研究(博士论文)。卡佩拉大学,美国-明尼苏达州。从检索http://search.proquest.com/pqdtglobal/docview/1708991288/abstract/E8DC76B33B94434BPQ/2

维亚斯,E., &哈里斯,M.(2017)。变革变革中医疗领导者情绪智力与员工工作投入的关系国际战略管理杂志17(1)。https://doi.org/10.18374/IJSM-17-1.4

本书目的其他参考文献:https://www.6seconds.org/education/research/

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